少年儿童是祖国的未来、民族的希望。徐州市黄山中心小学立足于底蕴深厚的优秀校园文化和校外教育资源，创新开展“童言童语颂时代”系列活动，塑造黄小少年“了不起”的精神品格。

讲好身边故事 让课堂触动心灵

建设“四史”校内讲堂、构建“四史”校外课程、寻访伟大成就做时代变迁体验者……学校少工委以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，按照不同年龄和学段特点，不断拓展实践活动项目和载体，分层、系列开展校内外实践活动。

学校少工委充分利用少先队活动课、少先队主题队会等，常态化开展党史学习教育，挖掘江苏境内第一个党支部、淮海战役故事、王杰事迹等红色资源，大力推行“四史”课堂进中队，让队员们成为“讲述者”“宣传者”，从积累学习到流利讲述，从分享倾听到思辨探索，引导少先队员在“四史”课堂中多元交流。构建“四史”校外课程则是推动“红领巾看和美乡村”“红领巾看大国智造”“红领巾悟王杰精神”等主题研学活动，引导队员在实体情境中感受认识到是历史和人民选择了中国共产党，强化“坚定道路自信，听党话、跟党走，成长为社会主义建设者和接班人”的红色认知。

此外，学校少工委积极创设贴近队员日常生活、主题鲜明、时代感强的活动。少先队辅导员面向少先队员讲好中国故事，在日常教育活动中，讲好生动案例，帮助队员们从细微处加深对中国特色社会主义制度显著优势的认识、理解，形成坚定的制度自信。

学习先锋精神 汲取榜样力量

怎样用“儿童化”的语言，引导少年儿童学习新思想？学校以少先队社会化为契机，用好徐州丰富的红色资源、历史文化资源，开发融教育性、知识性、文化性、体验性于一体的课程，打造“红领巾”儿童友好社区、“红领巾”儿童友好阵地、“红领巾”儿童友好榜样。

通过采取带领队员实地学习、参观寻访、实践体验等方式，让青少年在沉浸式氛围中学习英雄人物、先进人物、美好事物，坚定理论自信；通过组织入党多年的党员、王杰部队官兵为红领巾“小业主”讲述心中红色故事，让青少年了解革命先辈光荣事迹；通过开设“‘小业主’公益课堂”，邀请各行各业的劳模，为“小业主”们教授餐饮、服装、医疗卫生、理财等方面的知识，将教授知识汇编成校本课程“红领巾百岗小体验”。

定期开展评比活动，评选文明十佳礼仪标兵、健体少年、立志先锋、科学小院士等；宣讲内容编排成专刊，通过黄小校园电子报进行推送……让少年儿童感受祖国飞速发展，坚定理想信念。

“行走的课堂” 走出文化自信

成立“红领巾汉风古韵”宣讲社团，利用家乡传统文化资源，以“红领巾寻访千年文化”为主题，带领队员穿汉服、学汉礼，探索前人文化选择和思想演进，激发队员文化自豪感；编排《论语》情景短剧，宣讲社团志愿宣讲员甚至走出校园，着眼国际视野，采用双语宣讲，沉浸式感知、学习、宣扬先贤思想智慧。

这些活动只是学校增强文化自信的一个缩影。近年来，学校少工委通过开展“读万卷书，行万里路”“吟中华美文，诵民族经典”“寻千年文化，探文明传承”“强少年体魄，扬攀登精神”等多项活动大力弘扬中华优秀传统文化，引领队员们走出课堂，寻找文化之根，激发对祖国、对家乡的自信和热爱。

以“读万卷书，行万里路”研学活动为例，少工委引领队员们走进云龙区图书馆，博览群书；走进徐州博物馆、汉画像石艺术馆，化身“小小讲解员”，为来往游客介绍各个文物的历史。从会读到会讲，从阅读到思辨，队员们在文化宣传的大课堂中长见识、练胆量、学本领。

徐州是汉文化发源地，历史悠久，底蕴深厚。徐州市黄山中心小学党支部书记、校长雷惠敏说：“我们希望通过这样的研学活动，能够帮助更多青少年增强文化认同感，从而更好地理解、传承和发展中华优秀传统文化。”