近日，江苏省教育厅 认定12个县（市、区） 为江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区） 云龙区在列 成为徐州市首批入选的 江苏省义务教育优质均衡发展区 教育，事关千家万户 如何更好地满足人民群众 从“有学上”到“上好学”的美好期盼 写好义务教育优质均衡发展“答卷”？ 一起了解云龙区的这些做法 近年来，云龙区始终坚定围绕义务教育优质均衡发展目标，坚持政府主导、多部门联合联动，立足打造“人民群众满意、学生幸福生长的高质量教育新生态”，持续推动区域义务教育由基本均衡向优质均衡全面转型升级，不断满足人民群众对优质教育的需求和向往。
科学规划 落实保障 资源供给“富”起来 不断加大对义务教育的投入，着力落实教育经费的“两个只增不减”，建立完善稳定的教育经费保障增长机制，将义务教育学校人员经费、公用经费、培训费及校舍维修等各项经费均纳入财政预算。 近五年，全区共新（扩）建学校 21 所，增加小学学位 2.86 万个，中学学位1.5 万个，学校布局更加合理，用实实在在的措施解决老百姓的“急难愁盼”。 引智培优 人才强教 教师队伍“强”起来 组建专家团队、组织名师团队、组建后援团队，形成了“高校+三师+N”教师队伍培养范式。实施青年教师启航、骨干教师领航、名优教师远航“三航工程”，锻造出一支适合云龙教育高质量发展的专业化教师队伍。 通过落实校长任期交流制、“后备校长”跟岗培训制，持续推进校干轮岗交流规范化、制度化、常态化。公开选拔 200 余名“影子校长”全面促进校干队伍素质提升。
打造品牌 项目创新
集团化办学采取小学“名校+”、初中“名校嫁接”模式，引领区属中小学高点定位，高位起步。
云龙区以“数”为媒，构建精准教、个性学的数字化教育新生态，全面建设智慧校园，形成以数字赋能区域教学的新样态。省基础教育内涵建设项目已经达到 38 项，逐步形成内涵建设项目“集群式”发展的引领示范作用。
五育并举 素质提升
学生活动“亮”起来
云龙区围绕“五育并举”，以“关注学生发展、关注人的成长”为价值取向，从品德、学业、身心、审美、劳动、社会实践五个维度引导学校探索综合素质评价路径。
全区建设国家级体育特色学校34所，学校社团开发了传统文化、科技、民乐、心理、国防教育等校本课程，依托省品格提升工程、校外教育实践基地开展了丰富的研学活动，涵养学生实践能力，呈现了云龙实践育人的有效探索。
下阶段，云龙区认真总结经验，全面落实立德树人根本任务，持续践行以人民为中心的发展理念，不断破解人民群众急难愁盼教育问题，进一步提升义务教育优质均衡发展水平，努力创建成为“全国义务教育优质均衡发展县（市、区）”，为高标准建设教育强区贡献更大力量。