近日，江苏省教育厅“教育强国建设江苏在行动”主题新闻发布会（徐州专场）在徐州召开。发布会上，云龙区作为全市唯一的县区级教育部门代表在劳动教育上的典型做法和创新举措方面回答了记者提问。
在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》颁布后，云龙区教育局迅速响应，以全面落实“双减”任务为契机，以培养学生劳动品质为出发点，确立了以课程研发为先导、以校内、校外联动为核心、以师资强化为基础的区域劳动教育整体推进思路，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”、德智体美劳“五育并举”的劳动教育体系，推动全区劳动教育全面开展。
发布会当天，江苏省教育厅“教育强国建设江苏在行动”集中采访活动走进云龙区新城实验学校，实地感受云龙区在推进劳动教育高质量发展的创新实践和突出成效。
“做天地间一株麦子。”走进新城实验学校“少年农学院”，小学生们挥锹铲土、提水浇灌，构成了一幅幅“人勤春来早”的校园春种图。
犁地、浇水、打药.....一气呵成的“劳动操”闪亮登场，这是新城实验学校老师自编自创的一套劳动操。新城实验学校作为江苏省首批劳动教育示范学校，努力打造劳动场域，将废弃的2亩土地拓荒为“少年农学院”，创新打造为“五育馆”。
“我看见绿色的麦苗在田地里生长，也看见最新的科研成果在闪闪发光！”学生在专任教师的指导下，参与农耕种植、拆装创新、木刻、竹编、缝纫等劳动主题实践活动，实现劳动育人。
新城实验学校将课程理念、育人目标与场馆空间环境相融，形成“农工创+”场馆式劳动教育特色——
“农业+”课程场馆：学生学习传统农业种植和现代化农业种植的劳动乐园；
“工业+”课程场馆：打造劳动教育创新实践车间，车间内全天、全员、全开放，让学生在手脑并用中进行建造，获得工业制造知识和技能的同时也提升思维品质。
“文创+”课程场馆：学生利用社团课及课后服务时间，在这里传颂工匠精神，开展非遗手工、木刻创意，服装设计，体适能训练等活动。
多年来，云龙区坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”理念，积极探索具有地域特色、集团特色、校区特色的劳动教育新模式。
4个劳动实践研究项目先后立项省课程基地与学校文化建设项目、前瞻性教学改革实验项目，形成《劳以成事、育以成人的五育融合》《“洒扫应对”儿童生活体验德育实践的构建与实施》《培养“慧创”少年，打造面向未来的校园“梦工厂”》《指向未来生活的财商启蒙》等区域实践研究案例，形成多样化特色劳动教育校本课程。
徐州市云兴小学、新城实验学校获得徐州市第一批劳动教育优秀学校称号，其中新城实验学校被评为江苏省中小学劳动教育特色学校。
将劳动课程搬进“田间地头”
让学生身临其境
体验农耕文化
体验劳动快乐
下一步，云龙区教育局将不断优化区域劳动教育的实施路径，更新各中小学校劳动教育观念，拓宽劳动教育实践渠道，丰富劳动教育内容，改进劳动教育方式，用劳动书写基础教育发展新篇章。