活动现场，志愿者结合孩子们年龄小、好奇心强的特点，通过游戏的方式让他们了解消防器材使用的方法，向小朋友们宣传了“119”求救电话以及自救知识；用绘画的方式描画出垃圾分类的红、黑、蓝、绿，并运用提问互动的方式，科普了四色垃圾的正确投放知识，

通过展板激发儿童兴趣、强化环保意识，垃圾分类从我做起。

大学生志愿者现场指导孩子们阅读，并为孩子们推荐社区图书室优秀传统文化经典书籍及少儿读物，鼓励孩子们热爱学习、热爱读书，引导他们互相推荐好书，培养建立他们“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯。