课程伊始，老师用一个个关于汉字起源和书法名家的小故事，一下子抓住了孩子们的注意力，让他们对硬笔书法产生了浓厚的兴趣。在基本笔画的教学环节，老师并没有枯燥地讲解，而是将笔画形象地比喻成生活中的事物。比如，把长横比作平静的湖面，把竖画比作挺拔的树干。孩子们一边听着有趣的比喻，一边认真地在纸上模仿练习，原本单调的笔画练习变得趣味十足。同时老师还十分注重孩子们的书写习惯培养。时刻提醒孩子们保持正确的坐姿和握笔姿势，“头正、身直、臂开、足安”，让孩子们从小养成良好的书写习惯。